Τα ψέματα του Μίκυ

• Δείτε την ταινία, παρατηρείστε τις λεπτομέρειες και παίξτε το παιχνίδι των ερωτήσεων πχ. Τι κρατούσε ο Αγρότης όταν ο μικρός βοσκός φώναξε λύκος" ή "Πόσα πρόβατα φαίνονται στην εικόνα" κλπ.
• Δείτε την ταινία, παρατηρείστε τις εκφράσεις του Μίκυ και παίξτε ένα παιχνίδι παντομίμας αντιγράφοντας και αναπαριστώντας τις εικόνες.

Ας τραγουδήσουμε παιδιά 

Και μην ξεχνάτε :

·        Όποιος μαγειρεύει ψέματα, στο πιάτο του τα βρίσκει.

Τα Ψέματα του Απρίλη

Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

Ο Απρίλης, το τέταρτο εγγόνι του Χρόνου, από την πρώτη μέρα που ήρθε στον κόσμο είχε ένα μεγάλο ελάττωμα: έλεγε ψέματα διαρκώς! 
Το πρώτο του ψέμα το ξεφούρνισε στο πρώτο χελιδόνι, που μόλις είχε φτάσει λαχανιασμένο.
-Εσύ δεν είσαι ο Απρίλης, ο δεύτερος γιος της Άνοιξης; ρώτησε το πουλί.
-Όχι! Λάθος! έπνιξε κείνος το γέλιο του. Εγώ είμαι η Πρωταπριλιά, η πρώτη της κόρη!
Το χελιδόνι τον πίστεψε, γιατί ο Απρίλης είχε χρυσές μπούκλες από ηλιαχτίδες και η φωνή του έμοιαζε κοριτσίστικη, αφού ήταν ακόμα μικρός. Σάστισε, λοιπόν, κι ετοιμάστηκε να ξαναφύγει, επειδή μήνα-κορίτσι δεν είχε ξανακούσει ποτέ.
Ο παππούς Χρόνος άκουσε το ψέμα του εγγονού του, τον φώναξε και του είπε:
- Απρίλη, μη λες ψέματα, γιατί θα το μετανιώσεις!.......

Αγαπημένα μας παιδιά,

τώρα που μένουμε στο σπίτι ας ζωγραφίσουμε.

Πάρτε χαρτιά και μπογιές, φτιάξτε μια ζωγραφιά και γράψτε το όνομά σας .

Περιμένουμε με αγωνία τη φωτογραφία από τις ζωγραφιές σας.

Πολλά φιλιά

Οι κυρίες σας

Το υλικό μπορείτε να το στείλετε στο e-mail του νηπιαγωγείου 

mail@8nip-livad.voi.sch.gr

Καλωσορίσατε φίλοι μας αγαπημένοι. 

Είμαστε οι νηπιαγωγοί του 8ου Νηπιαγωγείου Λιβαδειάς και με χαρά σας υποδεχόμαστε στον νέο μας ιστότοπο. 

Η πανδημία του COVID-19 δημιούργησε στην εκπαιδευτική κοινότητα (σε παγκόσμιο και εθνικό επίπεδο) μια νέα πραγματικότητα γεμάτη ανησυχίες αλλά και προκλήσεις. 

Νέες επιμορφωτικές, εκπαιδευτικές και μαθησιακές ανάγκες αναπτύσσονται.

Στην παρούσα συγκυρία θεωρείται απόλυτη προτεραιότητα η συνέχιση της επαφής των μαθητών/τριών με τη μαθησιακή διαδικασία, για το χρονικό διάστημα που οι σχολικές μονάδες δεν θα λειτουργούν.

Ωστόσο, τα τελευταία χρόνια στη σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία δημιουργούνται νέα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, καθώς η εκπαιδευτική πρακτική εμπλουτίζεται συνεχώς και δυναμικά με τις Τ Π Ε, τη χρήση του διαδικτύου  αλλά και τη δημιουργία δικτύων ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς και τις σχολικές μονάδες.

Έχοντας ως βάση όλα τα παραπάνω αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε αυτό τον ιστότοπο ώστε να συμμετέχουν και να επωφεληθούν όσο το δυνατόν περισσότερα παιδιά. 

Σκοπός ήταν κυρίως η ενεργοποίηση των μαθητών/τριών εκτός σχολικής τάξης, το χρονικό διάστημα κατά το οποίο θα παραμείνουν κλειστά τα σχολεία.

Μέσα από αυτό θελήσαμε να επικοινωνήσουμε και να εκφραστούμε, σε μια προσπάθεια να ξεπεράσουμε ΜΑΖΙ την κρίση που βιώνουμε.

Οι νηπιαγωγοί θα ετοιμάζουν δραστηριότητες τις οποίες θα ανεβάζουν στην πλατφόρμα και σε συνεργασία με τους γονείς τους, οι μαθητές/τριες θα τις υλοποιούν εάν θέλουν. Το ιστολόγιο θα αποτελεί πηγή πληροφοριών και εκπαιδευτικού υλικού για όσους θέλουν να βρουν συμβουλές και ιδέες για την απασχόληση των παιδιών τους σε αυτή τη δύσκολη συγκυρία. Ευελπιστούμε να βοηθήσουμε με την σειρά μας ώστε να βγούμε αλώβητοι από την κρίση που βιώνουμε.

Μένουμε Σπίτι…. Αλλά ΜΑΖΙ!!!!!!!!!